The Child Who
Writes Poetry시작하는 아이 · 시 쓰는 인공지능 ‘시아’와 함께

‘시란 무엇인가’를 아홉 번 되묻는 렉처 퍼포먼스. 연출가와 두 배우가 무대 위에서 시를 실험하고, 마지막에 시 쓰는 인공지능 ‘시아’가 도착한다.

A lecture performance that asks ‘what is a poem?’ nine times over. A director and two actors experiment with poetry onstage — and at the end, the poetry-writing AI ‘SIA’ arrives.

공연은 시 쓰는 인공지능을 만들어보자는 데서 출발했습니다. 그러나 무대에 먼저 오르는 것은 인공지능이 아니라 질문입니다. 연출가 김제민이 직접 무대에 서서 관객에게 말을 건네고, 두 배우와 함께 ‘시’를 여섯 번 다르게 실험합니다. 번역기에 시를 계속 돌려보고, 사전에서 낱말의 정의를 끝없이 따라가 보고, 문법의 오류가 시작되는 경계를 찾아보고, 잠든 밤에 손이 먼저 움직이는 글쓰기를 보여주고, 희곡이 아니라 삶에서 주워온 문장들로 리딩을 합니다. 매 실험 끝에 같은 물음이 되풀이됩니다 — “그것도 한 편의 시가 되지 않을까요?”

그 질문들이 쌓인 뒤에야 시아가 등장합니다. 인간이 시의 가장자리를 여섯 번 더듬어 본 다음에 도착하는 인공지능은, 답이 아니라 또 하나의 질문으로 놓입니다. 공연은 이세돌과 알파고의 대국 사진으로 끝맺습니다 — 바둑을 달리 부르는 말 수담(手談), 손으로 나누는 대화. 우리는 인공지능을 이겨야 할 상대로만 보고 있는 것은 아닌지 되묻고, 시아와 오래 대화를 나누겠다는 약속으로 무대를 닫습니다.

The project began with an attempt to build an AI that writes poetry — yet what takes the stage first is not the machine but the question. Director Kim Jae Min stands onstage and speaks directly to the audience, running six different experiments on ‘poetry’ with two actors: pushing a poem through translation engines again and again, chasing a word’s dictionary definition endlessly, hunting for the border where grammar begins to fail, showing a writing in which the hand moves before the head, and reading not from a play but from sentences gathered out of daily life. After each experiment the same refrain returns — “Couldn’t that be a poem too?” Only once those questions have accumulated does SIA appear: an AI that arrives after the human has felt along the edges of poetry six times, offered not as an answer but as another question. The performance closes on a photograph of the Lee Sedol–AlphaGo match and the old other name for Go — sudam (手談), a conversation held with the hands — asking whether we see AI only as something to defeat, and promising a long conversation with SIA instead.